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El 4% del Producto Interno Bruto (PIB) destinado a la educación en la República Dominicana dejaría de ser administrado de manera exclusiva por el Ministerio de Educación (Minerd), ya que sería distribuido en todo el sistema educativo nacional, incluyendo el nivel superior. Así lo establece un proyecto de ley recientemente sometido por el Poder Ejecutivo, que propone la fusión del Minerd con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt).
De aprobarse la iniciativa, el Minerd pasaría a denominarse Sistema Nacional de Educación, asumiendo la rectoría de todos los niveles educativos: inicial, primario, secundario y universitario. En consecuencia, el Mescyt dejaría de operar como una entidad autónoma, al quedar sus atribuciones, competencias y funciones integradas a la nueva estructura del sistema educativo nacional.
El proyecto también contempla la creación de un Consejo Consultivo de Educación, que tendría como misión asesorar al órgano rector en la formulación, evaluación y seguimiento de las políticas educativas en todos los niveles del sistema.
Entre los objetivos de la propuesta legislativa se incluye una reorganización interna del Minerd, mediante la consolidación de viceministerios y áreas administrativas que actualmente corresponden al Mescyt, con el propósito de lograr una gestión más integrada y eficiente.
Esta fusión forma parte del plan de reforma y modernización del Estado impulsado por el presidente Luis Abinader, orientado a optimizar el uso de los recursos públicos, mejorar la coordinación interinstitucional, modernizar la estructura administrativa del sector educativo y fortalecer la eficacia del sistema educativo dominicano en su conjunto.
Entre líneas de código, matrices de riesgo y trazos de diseño, también habita un inconforme. Ingeniero en Sistemas y Computación, Analista de Riesgo de Crédito Corporativo, diseñador gráfico y crítico social. No me basta con entender el sistema: mi propósito es cuestionarlo, retarlo y transformarlo. Y si en el trayecto puedo ayudar a alguien más, entonces vale aún más la pena.
“Aquel que tiene un porqué para vivir, puede soportar casi cualquier cómo.”
