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Santo Domingo Norte. El Ministerio de Educación ha dispuesto el traslado inmediato de los estudiantes del Liceo Santiago Hirujo Sosa, ubicado en el sector Sabana Perdida, debido al avanzado deterioro de su infraestructura, agravado por las intensas lluvias de la última semana.
El plantel, edificado hace más de medio siglo sobre una cañada, ha sufrido daños estructurales significativos que lo hacen inseguro para la comunidad educativa. Grietas profundas en las paredes, techos con filtraciones y desprendimientos, pisos rotos y estructuras metálicas corroídas son algunas de las condiciones que se reportan, de acuerdo con un informe técnico de la Dirección de Infraestructura Escolar.
Ante este panorama, las autoridades han decidido reubicar a los alumnos en la Escuela Básica Paraíso, también en Cerros de Sabana Perdida. Esta institución forma parte del programa de emergencia “Aulas 24/7”, que contempla la construcción de 24 nuevas aulas antes del inicio del año escolar 2025-2026, con capacidad para acoger a los más de 400 estudiantes del liceo afectado.
Además, se informó que el centro educativo Luis Henríquez Augusto Yanguela Gómez, en el distrito municipal Las Gordas (provincia María Trinidad Sánchez), también será intervenido como parte del mismo plan.
Mientras tanto, el Liceo Hirujo Sosa ha recurrido a la docencia virtual como medida provisional, aunque los docentes continúan utilizando las instalaciones para impartir clases.
La preocupación entre padres, profesores y autoridades locales es latente. Yesenia Feliz, presidenta de la APMAE, denunció que el plantel representa un peligro real, narrando un reciente incidente en el que una estudiante casi resulta herida por un pedazo de techo que se desplomó. “Gracias a Dios no le pasó nada, pero fue un gran susto”, comentó.
Durante una visita al lugar, la regidora Milagros Altagracia Parada (PRM) exigió acción inmediata: “Esto no puede esperar más. La escuela está sobre una cañada y cada lluvia debilita más el terreno. Es una bomba de tiempo”.
Norma Segura, presidenta de la ADP en la zona, respaldó el llamado, afirmando que “las condiciones actuales no permiten seguir impartiendo docencia en ese espacio. El Distrito Educativo debe actuar ya”.
Lo que antes fue una escuela llena de vida, hoy refleja abandono: aulas inundadas, paredes agrietadas y el eco de una historia que pide renovación urgente. La comunidad espera que esta intervención marque el inicio de un nuevo capítulo para la educación en Sabana Perdida.
Entre líneas de código, matrices de riesgo y trazos de diseño, también habita un inconforme. Ingeniero en Sistemas y Computación, Analista de Riesgo de Crédito Corporativo, diseñador gráfico y crítico social. No me basta con entender el sistema: mi propósito es cuestionarlo, retarlo y transformarlo. Y si en el trayecto puedo ayudar a alguien más, entonces vale aún más la pena.
“Aquel que tiene un porqué para vivir, puede soportar casi cualquier cómo.”
